父母的语言

成长认知认知升级

节目简介

揭示三岁前语言环境如何决定孩子大脑发育,用3T原则把日常对话变成滋养神经连接的养分。

对话摘录

节目里的关键对话

未解锁时先预览前 10 条对话摘录。

你有没有这种感觉,孩子还没上小学的时候,看谁家娃都差不多,奶声奶气、活泼可爱,没啥区别。可一上学,差距就出来了——有的孩子专注力强、学习轻松,有的却坐不住、跟不上。

诶,我还真没仔细想过这个问题。你觉得是早教的问题?还是遗传的问题?

很多人第一反应是遗传。但今天我要告诉你,真正的原因藏在一个你根本想不到的地方——三岁之前父母跟孩子说的那些话。

说话?这能有多大影响?

影响大了。今天聊的这本书叫《父母的语言》,英文原名叫"ThirtyMillionWords",三千万个词。别觉得这名字朴素,这背后是一个被白宫重视、被五千多本学术期刊转载的研究成果。

五千多本?那确实是重量级的研究。

对,作者是一位给听障孩子做手术的医生,叫达娜·萨斯金德。她在手术过程中发现一件怪事——同样是装上人工耳蜗的孩子,恢复情况天差地别。有的孩子几年后跟正常孩子毫无差别,能说会道、上普通学校;有的孩子却去了特殊学校,词汇量依然很少。

同样的手术,怎么差别这么大?

萨斯金德医生跑去两个家庭观察,发现了原因。一家从孩子八个月开始,家人每天不停跟他说话、给他描述周围的一切。而另一个孩子,虽然同样获得了听力,但没人刻意跟她多讲话,结果语言能力越来越差。

所以问题不在耳朵,而在有没有人跟孩子说话?

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